- 2025年7月23日
- 2025/12/4 (木) 9:30～16:30。名古屋の中産連で、「失敗例から学び、チームの機動力を上げる「プロジェクトマネジメント」の進め方【会場】を開催いたします。プロジェクトの標準的なプロセスと手法を学習する。◎バーチャル・プロジェクトを立ち上げ、プロジェクトの挫折・成功を体験する。◎プロジェクト進行時でどんなマネジメントが必要になるかを知り、実際に試してみる。◎リスクを予想し対策を立案する。https://www.chusanren.or.jp/sc/sdata/3656.html
- 2025年7月23日
- 中小企業大学校 関西校【No.40】実践的仕事管理術. 研修日程: 2025年11月11日 （火曜日）～11月13日（木曜日）.3日間の研修のご紹介。PBL（Project Based Learning）は、日本語では「問題解決型学習」「課題解決型学習」などと訳される学習方法です。特徴は、①自分の問題を考える②正解のない問題を考える③お互いから学ぶ。3日間でマネージメントのPDCAを学びます。Unit1 成果に直結する仕事の進め方。マーケティングの手法で自社の事業を考えます。Unit2 計画を管理する・時間を管理する。プロジェクトマネジメントの手法で計画を考えます。Unit3 成果を管理する。問題解決の手法で仕事の改善を考えます。 https://www.smrj.go.jp/institute/kansai/training/sme/2025/KA254000.html
- 2024年8月26日
- 2024/12/4 (水) 9:30～16:30。名古屋の中産連で、「失敗例から学び、チームの機動力を上げる「プロジェクトマネジメント」の進め方(セミナー番号 0838)」【会場orオンライン】を開催いたします。プロジェクトの標準的なプロセスと手法を学習します。◎バーチャル・プロジェクトを立ち上げ、プロジェクトの挫折・成功を体験する。◎プロジェクト進行時でどんなマネジメントが必要になるかを知り、実際に試してみる。◎納期を間に合わせるクリティカルパスの見積もり方を知る。https://www.chusanren.or.jp/sc/sdata/3656.html
- 2024年6月15日
- 中小企業大学校 関西校で、【No.47】実践的仕事管理術. 研修日程: 2024年11月26日（火曜日）～2024年11月28日（木曜日）で3日間の研修が開催されます。PBL（Project Based Learning）は、日本語では「問題解決型学習」「課題解決型学習」などと訳される学習方法。①自分の問題を考える②正解のない問題を考える③お互いから学ぶ。3日間でマネージメントのPDCAを学びます。Unit1 成果に直結する仕事の進め方。マーケティングの手法で自社の事業を考える。Unit2 計画を管理する・時間を管理する。プロジェクトマネジメントの手法で計画を考える。Unit3 成果を管理する。問題解決の手法で仕事の改善を考える。 https://www.smrj.go.jp/institute/kansai/training/sme/2024/KA244700.html
- 2023年6月10日
- 2023/10/17(火)～10/19(木)に、中小企業大学校関西校で、「(No.39)実践的仕事管理術」を開催いたします。リーダーとして、成果を出すための仕事の進め方を学習します。1日目は、自社のビジネスを発展させるための「マーケティング戦略」を検討します。2日目は、目的を達成するための計画の仕方を「プロジェクトマネジメント」の手法で学習します。3日目は、課題を解決するための「問題解決手法」を学習します。組織として、活動を標準化して、再現性のあるものにします。チームマネジメントに悩まれている方にお勧めします。 https://www.smrj.go.jp/institute/kansai/training/sme/2023/mpjnpl0000004h8x.html
- 2026年1月13日
- 不愉快なニュース104 高橋 洋一 著「財務省亡国論 (2024/12/24)」①
https://www.youtube.com/channel/UCECfnRv8lSbn90zCAJWC7cg 髙橋洋一チャンネル
・はじめに。財務省は「スキあらば増税したい!」人たちの集まりで、本心から財政再建のことなど考えていない!?自分たちの歳出権(※お金を使う権利)という権益を広げるために暗躍し、増税を説く。増税=「財務省のおかげで」予算が膨らむことで各省庁に予算増(配分)の恩をきせ、見返りとして天下りを認めさせる。国民の血税を使って、巧妙に世論を誘導・洗脳する財務省。その片棒を担ぐ人。そして、真実を何もわかっていないのに、「いかにもわかっている」ように語る人。それを見て、さらにほ(続きを読む…)